北京科技大学老年大学，2008年开办，2010年经批准正式成立，学校每年投入一定经费支持老年大学的发展，办学地点设在离退休职工活动中心，离退休职工工作处处长兼任老年大学校长。

一、办学宗旨

北京科技大学老年大学的办学宗旨是提升老同志晚年生活品质，实现老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为，促进离退休党建和思想政治工作。

二、办学特色

1.办学原则：坚持公益导向。学员们基本是本校离退休职工，不收取学费。鼓励优秀学员成长为教师，在社区义务授课，为社区建设作贡献。鼓励学员们经常义务参加社区组织的各种活动，为社区发展增光添彩。

2.办学定位：学员读老年大学的目的不是为了让老同志获取谋生技能，而是让他们提高理论修养、坚定理想信念、丰富精神生活、提升生活品质，兼有学习性和娱乐性，努力把老年大学打造成一个思想政治教育的阵地、学习知识的课堂、交流思想的平台、展示精神风貌的舞台、晚年生活的乐土。

3.培养方式：宽进宽出，零起点，零要求。针对老年人的心理特点，老年大学没有入学和结业要求，是为了不增加老年人的心理负担，倡导快乐学习的理念，打造一个轻松、没有压力的学习环境。

4.教学方法：在教学内容上把实用性放在第一位，强调多案例教学、少理论教学、多动手实践，只要求知其然，不要求知其所以然。

5.师资力量：统筹各方面资源为老年大学服务。首先，利用校内资源，聘请退休教师承担老年大学教学任务；邀请大学生做助教，帮助老年人完成课后作业；聘请留学生与老同志用英文进行交流。其次，借用兄弟院校的优秀教学资源，如，邀请农业大学范志红博士、冯双庆教授讲课等。第三，利用社会资源，邀请三零九医院张晔主任、海政歌舞团男高音歌唱家孙维良等任教。

6.开设专业：选择适销对路的专业。老年大学积极在老同志中开展调研工作，分析老同志们学习知识的兴趣点及需求，设置适合老同志兴趣爱好与接受能力的专业，如养生、摄影、智能手机等，努力做到专业课程适销对路，使老同志们喜欢学、学得会。

三、亮点举措

1.老有所教，巩固发挥正能量的阵地。老年大学是辅助党委对学员们进行思想政治教育的阵地，政治建设是第一位的。一是利用免费辅导报告、赠送的老年教育刊物《金色园地》等对学员们进行思想政治教育，引导学员们拥护“两个确立”，做到“两个维护”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。二是让老同志在体验美好生活中增添正能量。帮助学员们规划好自己的晚年生活，要更有意义，更高质量，更快乐地过好晚年生活。每个学员在老年大学学有所获，享受美好、体验美好、感恩美好、赞美美好，增添正能量。

2.老有所学，创建学习型组织的课堂。老年大学结合老同志的实际情况，贯彻终身学习的理念，引导学员树立终身学习、全员学习、全过程学习、团队学习的理念。随着终身学习理念的不断深入，老同志们学习的自觉性、主动性普遍增强，从开始时要我学，到如今我要学，把学习从单纯的求知变为日常生活的重要内容，学习成为生活方式、生活习惯。如前几年开办智能手机应用专业，有许多八十几岁的学员，最大学员91岁。一个老同志坐着轮椅过来报名，工作人员告诉他这期已经报满，请他参加下一期的学习。这位老同志着急地说：“我不能等了，我都八十多了，明年我不知道自己还能不能学”，后来安排这位老同志作为旁听生参加了学习。

3.老有所乐，打造展示夕阳美的舞台。学员们都说老年大学是个圆梦的地方，是学员们展示风采的舞台。学员们想拍很美很漂亮的照片，想留住很棒很难忘的瞬间，老年大学就开设了摄影专业，让学员们领悟美发现美留住美。学员们年轻时忙工作忙家庭忙孩子，没有时间学唱歌学乐器学跳舞等，老年大学根据学员们的需求开设相关专业，让学员们体会美热爱美展示美。学员们想学剪窗花中国结衍纸画，老年大学就开设了手工专业，让学员们学习美塑造美传播美。

4.老有所为，开拓关心下一代的途径。老年大学以发挥作用为导向，组织了很多老年大学学员与青年大学生的互动交流活动，比如书画交流、师生联欢等。一是引导老同志畅谈发展变化，以积极阳光的心态影响和带动青年学生。老同志对历史和传统了解的更多一些，有亲身经历有对比感触更深。引导他们讲好中国故事，让大学生们切身感受今天来之不易的幸福生活。二是做好薪火传承工作。发扬“严谨治学、甘为人梯”精神，讲好北科故事，创新营造文化生态。

5.志愿帮扶，搭建互助型养老的平台。学员们都是离退休职工，有发挥余热的需求，退休后还希望做一个有用的人；有精神慰藉的需求，有的学员孤独寂寞，希望找人说话聊天；有生活帮扶的需求，很多学员年老体弱，行动不便需要帮助；还有很多老教师热爱讲台，还希望担任老年大学教师，继续讲课等等。老年大学搭建平台，组织学员参与互助式养老服务，引导在职职工群体、大学生群体为老同志提供志愿服务，发挥离退休职工群体优势作用，关心关爱指导帮助青年教师和青年学生。

四、主要荣誉

北京科技大学老年大学自成立以来，得到上级部门、社区、学校、学员的肯定，也收获了多项荣誉。老年大学相关党支部战斗堡垒作用发挥好，被北京市委教育工作委员会评为北京高校学习型党组织建设示范点。老年教育相关刊物《金色园地》年年被北京市教工委离退休干部处评为“优秀报刊”。两项相关课题被北京高校党建研究会评为“优秀课题”。吴继庚教授编写的《智能手机应用》教材，被中国老年大学协会、高校老年大学工作委员会组织的优秀教材评选活动评为一等奖，同时被高校第三年龄大学联盟评为优秀教材一等奖。2023年，荣获“北京市老年学习示范校”荣誉称号。近年来，老年大学带领学员参与上级部门、社区和学校组织的各种比赛，集体和学员个人频频获奖。

党的二十大报告强调，要实施积极应对人口老龄化国家战略，建设服务全民终身学习的学习型社会、学习型大国。北京科技大学老年大学，始终胸怀“让党委放心、让老同志满意”的目标，促进老年人“厚德修身、终身学习、主动健康、乐享生活、积极作为”，不断满足老年人多样化学习需求，努力为实现老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为创造更好条件，为老龄社会作出应有的贡献。