砥砺奋进 七十年育人

滕建国

北京钢铁学院——这朵钢铁之花，1952年在满井村绽放！其附属小学在钢铁摇篮应运而生，至今已有七十春秋。1952年筹措，1953年开课，老师七八位，学生分散在各个年级，只有30多人。地点西锅炉房，冬天冷，夏天热。

当年的小学生现已年过古稀，回忆起当时的小学生活，仍然兴致勃勃：“教室简陋，每间教室顶棚相通。一次二年级在上音乐课《劳动最光荣》，邻近班隐约听到，几个调皮的学生跟着哼和。我们的语文课老师正在分析《西藏——山村》这篇课文，立即说，下节课我们班也是音乐课。同学们即刻明白要认真上好这节语文课。”

春天草木复苏，扒着钢丝网看墙外，轻风掀起绿色草浪，蜜蜂蝴蝶繁忙，也常有墙外的蝴蝶闯进课堂。操场不大，有坑洼，时有黄土飞扬。课间有些女同学在玩《丢手绢》；有的男同学们在观察蚂蚁群怎样游过水坑爬上。秋天银杏叶暖阳下飘洒金黄。冬天卸煤卡车轰隆隆，股股黑烟从教室掠过……“学校条件虽艰苦，但那是我们的乐园和腾飞的起点！一段美好快乐的童年时光。”他们对老师们当时的教育、教学水平赞赏有加，尤其提到“老师们那笔蝇头小楷真是棒”。

附小的老师们在教育教学实践中一直认为：热爱每一位学生是育人的前提，上好每一节课是应尽的职责。也正是在那时，教授高年级语文的邓老师被光荣地评为海淀区优秀教师；严老师被评为北京市优秀少先队大队辅导员，并出席了北京市群英会。

几年后小学由经验丰富的左芷芳老师任校长。1959年，钢院附小鸟枪换炮，就在钢铁学院最东边建起二层新校舍，仍由左芷芳校长领军，又招聘来一批师范生到校执教。

随着国家工业化大发展，钢铁是国家的脊梁，不可或缺。周恩来、邓小平等中央领导曾几次莅临钢院与师生畅谈学院发展方向。借此东风，钢院每年都在扩充各系、院所，为引进人才，又配建多栋家属楼。附小也同时大发展，学生人数猛增，很快成为有在校生500多人的全日制学堂。学校实施的是党委领导下校长负责制，坚决执行党的教育方针：教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展适应社会主义建设的合格新人。学校教育学生爱新中国、爱人民、爱共产党！

小学的教育教学走上了正轨，学生应遵守的校规挂在每间教室的墙上。书记抓纲，左校长统筹布阵，教师各司其职，即培养学生全面发展又提倡学有特长。要求每位教职员工关心学校、关爱每一位同学的身体健康及良好的思想品质的培养。注重课堂教学，上好每一节课，是附小教师多年的优良传统。

在大学的关心与支持下，小学最东边的苗圃搬走，扩大了操场面积，增设了活动器械。操场上安上秋千、转伞、平衡木，攀登架等。小学建起了自己的图书阅览室。“我们是共产主义接班人……”的歌声不时在校园中回响。

六十年代初期钢院附小毕业生升初中的目标瞄准的是：男四中，101中。许多毕业生如愿以偿。

虽说十年文革不堪回首，钢院附小却在北京市率先复课，成为附近学校学习的榜样。

时间过得很快，建校时期的老领导、老教师相继退休，几任新的领导不忘初心，既发扬附小历史上的光荣传统，又高瞻远瞩，将附小发展提上一个个新高度。

九十年代张美娜校长继任，她做第一件大事是：学校没有专用教室又无礼堂，想办法扩建，首要问题是筹集资金。怎么办？腾出两间库房。请教练，开办足球、外语寄宿班。班子集体研究利用对外窗口，开设了对外餐厅，同时卖包子和盒饭。用淘来的第一桶金，与附中合建了一栋二层楼。学校不仅增加了专用教室还有了学生教师集会的多功能厅。

当然校长治校应有真章。张校长明确提出：“学校全面育人，办有特色；学生全面发展，学有特长”。几十年来附小老师们常年迎接市、区毕业统一考试及各种方式的抽测，我们学校从来都是好字上榜。学校领导不仅常年兼课，同时深入课堂听课。校长每学期听课不少于40节，教学干部每学期听课不少于90节。每年听课笔记上交海淀区教育局，我们得到的反馈是：在听课笔记上盖上“优秀”大红章。向海淀区及中心学区推送骨干教师，附小从不落后，并屡屡获得教育部门领导的表扬；中心学区组织的青年教师评优课中，我校四名教师参与，三名被评为一等奖。全国小学教师示范作文大赛，我校有三位教师获三等奖；全国教师基本功大赛，学校有两位教师获奖；我校推送两名教师参加海淀区优秀语文课教学评选：一名获全区一等奖，另一名获二等奖。海淀区举办小学教师评选各科教学中渗透思想品德教育的实践论文大赛，我校三人获奖；一个教研组获海淀区课程改革先进教研组。教师先进，学生必有收获，强将手下无弱兵。

附小不同年级的同学在市区举行的各种比赛中年年传喜报：北京市“兆明杯”作文一等奖；按学生比例不许重复报名的海淀区作文比赛，我校在东升学区30所小学中获奖人数名列第一；在学区学生分析短文阅读赛中我校派团队参赛，获总分第一名；连续两年的全国“春蕾杯”大奖赛，我校先后56名同学获奖。北京市数学“迎春杯”“华罗庚”赛，连年获一等奖，二等奖！

北京科技大学附小在不断前行的同时，充分利用北京科技大学科技领先的资源优势，科技兴校，特色办学。在全校普及计算机知识并开展机器人、无线电测向、定向越野等课外活动，极大地调动了同学们学习科技知识、参与科技活动的积极性与创造性，并多次在市区乃至全国竞赛中获奖：第七届国际机器人奥林匹克竞赛选拔赛暨首届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛中，四名学生分获机器人比赛二等奖及优胜奖；在全国无线电测向比赛中获得短两米团体第三名；参加全国无线电测向比赛一名学生获得第一名；北京青少年科技创新大赛一等奖；海淀区中小学生计算机编程大赛一等奖；海淀区首届中小学生业余电台通信赛获得团体第三名。学校轮椅机器人小组在全国发明博览会上获银奖，北京电台、电视台对此同时作了相关报道。教师们也在各项竞赛中获得指导教师奖。2004年我校承办了北京市无线电测向邀请赛。附小每年有30%的毕业生因科技特长被初中录取。

市、区的田径赛场上更是少不了我校学生的身影。百米赛跑、80米栏、跳远、铅球曾经都获得过海淀区参赛选手中第一名，有的同学当场被选拔到市里参赛，有的同学当场被101中学选拔为本校初中生。我校的足球队是海淀区强队之一，不少足球队员未毕业就早已被相关中学看中。前些年学校的音乐舞蹈团队每次都被海淀区定为参赛团队，两次获三等奖。

坚持十几年的每周两节游泳课，学生受益匪浅，因此尤其得到家长的支持与喜欢。为提高并重视美术课教学，当时在中心学区30所小学中进行1—6年级美术课堂作业展，按全校学生比例上交，只有编号（学生名字不许有重复），我校获奖同学人数最多，有31名同学。学生美术作品在海淀区获奖后被日本朋友看中，送往日本参展。

学校的每一项教学活动，全员参与，每一个奖项的获得都是同学们的努力，也是他们在小学阶段留下的深刻记忆，同样也包含着全体任课老师的辛勤付出。

“优美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，有利于陶冶情操，美化心灵，启迪智慧，提高素质。”科大附小在狠抓教育教学的同时，不断自筹资金进行基础设施的改造和校园环境的设计建设，让学生们置身于科大附小这个温馨的集体中，每天都感受到不同于昨天的气息。

附小教师们一代又一代，如今70多年了。若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！教师育人工作同样是辛苦着、收获着并快乐着。附小七十年的进步发展史，首先归功于北京科技大学几届党委的正确领导。当今我们最应该致敬的是：94周岁的附属小学元老左芷芳老校长；9l岁的严锦基老校长！她们是科技大学附属小学的奠基者，建设者，领导者！

砥砺奋进，育人七十年。回头望，科大附小仍是不断成长的少年郎！